作为有两个儿子的妈妈，《窗边的小豆豆》治愈了我的育儿焦虑。

这本书是日本作家黑柳彻子的作品，是作者根据自己小时候的一段真实经历创作的故事，带给全世界几千万读者无数的共鸣和感动，是20世纪全球最有影响力的作品之一。

作者在书的扉页写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。小林宗作是小豆豆所在的“巴学园”的校长，是一个有着独特教育理念、深受孩子们信任和爱戴的校长。

小豆豆因淘气被几所学校退学后，终于来到“巴学园”。当妈妈带着小豆豆来到新学校的时候，她欢喜地表示：“我喜欢这个学校！”而妈妈却担心的是校长是否喜欢小豆豆。毕竟在原来的学校，小豆豆的“恶行”可是有目共睹的：把课桌盖开开关关上百遍、上课时站在窗边叫同学们一起看宣传艺人表演、对着屋檐下的燕子讲话、画画把课桌涂满了蜡笔，放学的路上在篱笆钻进钻出衣服碎成条状、喜欢冒险掉进粪坑、跳进混凝土差点淹死……

好在“巴学园”有着与众不同的校长。初次见小豆豆，校长就微微笑着，听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦，给足了孩子尊重。在巴学园，小豆豆的优点----善良、热情、有爱心被逐步放大，缺点被理解、包容和改变。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”于是小豆豆也觉得：“我真是一个好孩子呀！”

小豆豆为了寻找掉进厕所的钱包，把便池的污物掏出来堆成了小山，小林校长只是对她说“要把这些全部放回去啊”，像对待大人那样，没有大惊小怪和责备。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜爱的孩子。

对比我们自己，当孩子把食物吐的到处都是时，当孩子在学校不守规则时，当孩子不愿睡觉、刷牙、吃饭时，当孩子玩一身泥穿着破衣烂衫回家时……我们是不是各种责备、甚至怒骂。

小林校长的教育方式教给我们，试图去限制和改变孩子的行为可能会适得其反，而用尊重和理解去影响孩子更能达到效果。当你做了自己该做的能做的，改变自会发生。无论你是否有孩子，都可以来读读这本书，因为这是一本温暖的书，他会唤醒你沉睡的童心。

（浙农投资 胡义娟）